2026年10月16日至18日，第三届安徽省电子信息类专业教学研讨会在阜阳举行。我校电子与电气工程学院电子信息教研室主任刘国永，以及骨干教师杨曦、阚瑞祥博士应邀参加会议。
本次会议由安徽大学电子信息工程学院主办，阜阳师范大学物理与电子工程学院承办，中国高校电工电子在线开放课程联盟安徽省工作委员会、安徽芒课教育科技有限公司协办。来自省内多所高校的专家学者、教学管理人员及企业代表参会，围绕电子信息类专业建设、工程教育认证、产教融合育人、学科重组、实践教学体系创新等议题进行了深入交流。与会代表结合各自办学实际，就人才培养模式改革、课程体系优化、实践平台建设等内容展开研讨，会场气氛热烈。
会议期间，南京邮电大学陈鹤鸣教授作《2024版工程教育认证标准内涵解读》特邀报告，重点解读认证标准修订要点及课程思政要求。报告结合工程教育认证最新发展趋势，对认证标准修正进行了系统梳理，强调在专业建设与课程教学中应进一步强化价值引领，为相关专业推进认证工作提供了有益参考。
南京大学张志俭教授作《“课-赛-创”三位一体协同实践育人体系探索与实践》报告，分享了低年级学生参与科研与学科竞赛的育人经验。报告介绍了通过课程学习、竞赛训练与创新实践有机衔接，引导学生尽早进入科研情境、提升实践能力和创新意识的做法，体现了强化基础培养与创新能力培育相结合的育人理念。
安徽大学丁大为教授作《产教融合视域下电子信息卓越工程师培养体系的思考与实践》报告，围绕产教融合背景下电子信息类卓越工程师培养目标、课程体系构建、实践环节设计等方面进行了交流，探讨了高校与企业协同推进人才培养的路径与机制。
阜阳师范大学朱勇教授作《深化产教融合、赋能区域发展——阜阳师范大学产教融合育人探索与实践》报告，结合学校产教融合育人体系建设，阐述了专业链、人才链与地方产业链对接的具体举措，展现了高校服务区域经济社会发展的积极探索，从而提升毕业生留阜率与留皖率，取得一定成效。
另外，来自安徽建筑大学、巢湖学院、安徽理工大学的汪莉丽教授、方愿捷副教授、郭来功教授，分别围绕教学新基建与课程改革、面向区域产业升级的专业建设、国家一流本科专业建设等方面，结合《信号系统》等核心课程教学、地方院校转型经验、依托优势学科完善人才培养体系等实际内容，介绍了各自在电子信息类专业教学优化、育人质量提升上的探索与实践成果。安徽芒课教育科技有限公司余力报告分享了通过集中实训、项目驱动和过程考核等方式提升学生工程实践能力和综合素养的做法。会议最后举行了会旗交接仪式。
此次参会交流，精准对接了省内电子信息类专业教学改革前沿，既系统学习了工程教育认证标准的核心内涵、“课-赛-创”协同育人的成熟经验，也全面了解了省内多所院校在一流专业建设、产教融合落地、区域产业适配型人才培养等方面的特色实践，为我校电子信息专业专业后续推进工程教育认证、深化校企协同育人提供了可借鉴的实操思路和路径，对我校电子信息工程专业锚定新兴产业需求、专业特色化建设及人才培养提高有着重要的推动作用。（撰稿：阚瑞祥；编辑：刘斯文；审核：哈焱）
